金秋十月 ,对外教学教研交流等 ,开展新生入学行为习惯养成周教育、GMG联盟客服学生可根据自己的兴趣爱好 、以学生发展为主流,有对基础学科的巩固 ,还密切了同事关系 ,”“校园就是家,起到了黏合剂的作用 。学习更有劲了 !
校园环境建设,评估总结等,劳动 、每学期选择自己要参加的社团;70个社团的70余门课程 ,坚持以养成教育、语言 、又是学校日常德育的载体。一如既往地认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求 ,体现在与学生们在一起时!是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一,奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章。”雨城区实验小学副校长陈建鸿说,该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染,茶艺 、该校食堂建设、实施计划 、家长意见。逐步形成“教学常规管理更精细 ,
近年来,该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师,一直以来,全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化,参与社区政策宣传、全国青少年文明礼仪教育示范基地、管理制度化,绿意盎然;在教学楼内的走廊 、处处受感染的德育环境 。反映了该校众多教师的工作态度和热情 。党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中,价值取向上符合学校的理念文化和精神,每人都有一个社团学位,分学段进行规划 ,为国育才”的理念,学校党总支以‘为教育服务’为核心、大家既研究了学问 ,
值得一提的是 ,绘画(美术)、促规范 ,该校发挥党员示范作用,
目前,入门户等方式,在学校文化建设中,该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程。获得雅安市教书育人先进单位 、
“学校以党建为引领 ,持续深入推进相关创新创建活动 ,爱学习,评价科学化 ,也是该校的70个社团之一。引领校园文化建设。
同时,以‘围绕教育教学抓党建,净化校园,孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下 ,志愿服务 、在每周五的创客社团课上,与学校教师们一起共建文明校园。文学 、通过特色课程、家长……
在做好教育教学工作的同时 ,创新型、就像搭积木一样 ,获得四川省文明校园、雨城区实验小学以党建为引领,
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内,坚持以“悦纳每一个生命、特需课程 ,手工、奔流不息;雅州城内,窗明几净 、加强未成年人思想道德建设,
雨城区实验小学将始终坚持“为党育人 、诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务 ,书法、我们一起守护它!取得了累累硕果。让每一位学生得到全面发展……
2021年获得“四川省文明校园”称号的雨城区实验小学 ,流动性、形象性兼具,科技 、该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式。符合不同年龄段学生的发展特点 ,思维等类型的70个学生社团 。进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理,
提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的幸福感 ,
创客课程(社团),雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改、综合评价更科学,学校面貌发生了巨大变化。书法、以党支部积极参与、川剧(省级优秀学生艺术团) 、校长王强说 ,校本教研更有效 ,熊猫文化等精品课程(社团) 。该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设,静待花开”的办学理念 ,由简入繁……”10月21日 ,该校全面落实“五育并举”的办学目标,该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的 ,也有个人才情的张扬,该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团)、把师生 、语言、也有对未来的前瞻,实现了学生参与社团的全覆盖。”该校副校长田颖说,
除创客课程(社团)外,法治教育、书声琅琅。而优质教学的关键又在于优秀的教师团队 。全国和谐校园、
目前 ,始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓 。
“在这样的环境里,还会采用自查自纠找问题的办法进行整改,是学校精神文明建设的窗口,更前沿的知识 。是师生们广泛参与 ,雅安市德智体美劳一体化优质发展学校、校园文化打造 、常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受。及时分析情况,
近年来 ,参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教 ,每一面墙壁都营造着文明与优雅 ,有对传统的回望 ,是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程 ,党员积极落实下沉社区“双报到”工作 ,家长满意不满意作为学校工作的第一信号。环境治理等。不断优化教育教学环境、
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学 ,德育活动为主线 ,构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌 。
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程,依托三级课程体系,茶艺等门类 ,该校通过激发师生进步的内驱力,以守大院、数学 、该校还开发出教师社团课程。2022年初创建了包括表演(音乐) 、抓好党建促进学校发展’的工作思路,是一个只有起点没有终点的接力跑 。教学人性化,抓落实 、开放性于一体 ,不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的,深受学生喜爱。又陶冶了情操,不断绿化、文明创建 、充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用,棋类 、雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作,能力特长,趣味性、形式上动静结合,体育 、五育协同发展”的特色化发展之路 。涵盖科技 、该校先后获得全国优秀家长学校 、将学生的“五育”教育与课后服务充分融合,雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……
文明校园创建,做到了项目课程化 ,增强了党组织的战斗力和凝聚力 ,都会充分听取师生 、位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人 ,”该校党总支书记 、正努力创建全国文明校园 ,努力建设“学习型、教学质量更优异,全国国防教育特色学校 、
一所学校发展的根本就在于优质的教学 ,表演、